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A pesquisa foi realizada pela estudante Aline Lima da Rocha Almeida, do Mestrado Profissional em Educação Básica
Uma pesquisa realizada pela estudante Aline Lima da Rocha Almeida, do Mestrado Profissional em Educação Básica da UNIARP, avaliou o potencial do Programa de Formação-Ação em Escolas Criativas para a transformação da prática pedagógica e o atendimento das necessidades formativas dos docentes da EMEB Rodolfo Nickel, uma escola do campo vinculada à Rede Municipal de Ensino de Caçador.
A formação foi oferecida aos docentes da escola e possibilitou o planejamento colaborativo de um Projeto Criativo Ecoformador (PCE) que foi implementado na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O projeto foi orientado pela professora Marlene Zwierewicz.
Os resultados da pesquisa indicaram que o programa atendeu necessidades formativas dos docentes e também contribuiu para transformação da prática pedagógica, ampliando a articulação entre o currículo e a realidade local, a relação entre teoria e prática, o protagonismo dos estudantes e o trabalho colaborativo.
Considerando que se trata de uma pesquisa vinculada ao Mestrado Profissional, conclui-se que a proposta formativa e o projeto desenvolvido pelos docentes constituem dois produtos educacionais que podem ser explorados em outros contextos, desde que se considerem especificidades locais.
Para realização do estudo, a pesquisadora contou com bolsas da Prefeitura de Caçador e da própria UNIARP.
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